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理工科博士学位获得者学术论文发表情况及影响因素分析

引用
本文通过对某“985工程”建设大学近三年来1507名理工科博士学位获得者在读期间发表的学术论文进行统计分析,探求博士学位获得者学术发表能力和影响因素.分析表明,博士学位获得者的学术发表远远高于培养单位的要求,女博士生并不比男博士生的学术发表能力差,本科和硕士就读院校类型对学术发表没有显著性影响,年龄、学习年限、录取类别、学习方式与学术发表的相关性较强.最后,对发表论文要求的政策制定、博士生招生改革、以及创新培养模式等进行了探讨.

博士学位获得者、发表能力、影响因素

G643;G451;F273.2

2015-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

143-147,163

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高等工程教育研究

1001-4233

42-1026/G4

2015,(2)

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