借鉴法国模式,开拓工科基础课教学新思路

摘要：

我国由工程教育大国向工程教育强国的迈进急需高等工科教育的改革与创新.上海交大—巴黎高科学院借鉴法国工程师精英教育体系与教育模式,创立了独特的工程人才培养模式、课程体系与教学方法.本文以该学院基础教育阶段的课程设置和教学方法为例,阐述这种创新性的基础课程教学模式在合格工程人才培养中的独特性和可行性,为我国高等工科教育基础课程教学的课程设置与教学方法提供新的改革思路.

关键词：法国工程师教育模式、基础课程教学、改革新思路、工程人才培养

在线出版日期：2015-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：20-28,61