校企协同创新培养应用型工程人才

摘要：

工程人才的创新能力决定经济长期可持续发展,校企协同创新有助于促进高校创新意识、学科交叉、科研创新水平的综合提升.浙江科技学院依托高校科技创新团队,着力校企协同创新、学科交叉融合、深化教学体系改革,构建“产、学、研、用”紧密结合应用型工程人才培养体系,培养符合行业需要、服务地方经济发展的应用型工程人才,有效提升了自身的创新能力和竞争实力.

关键词：工程教育、科技创新团队、应用型工程人才

分类号：G712;G644;TS2

在线出版日期：2014-08-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：72-75