“共赢共生、融通自为”的产学合作育人机制研究

摘要：

本文基于机制理论和学校多年的实践,围绕建立协同共赢、长效稳定的产学合作育人机制,通过产学对接确定人才培养标准,校企之间不断强化“共建共享、权责对等”的一体化工程教育环境建设,深入实施校企协同育人,构建了“共赢共生、融通自为”的产学合作育人机制,从实践的角度深入阐述了产学合作教育机制的建立、巩固和发展的理念和实践方法.

关键词：产学合作、合作机制、育人机制、合作教育、研究与实践

分类号：G718.5;G642.0;G446

在线出版日期：2014-08-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：37-43