“教学状态数据库”研究及其在新建院校中的应用

摘要：

“教学状态数据库”的建立是新一轮评估工作思路和方式方法的重大改进,是建设我国高等教育质量保障体系的重要内容.本文介绍了“教学状态数据库”的研发背景,阐述了“教学状态数据库”的结构和服务于学校、服务于政府、服务于社会、服务于评估的功能,展示了“教学状态数据库”在高校数据采集、为评估提供支持服务、为政府提供决策依据等方面的使用情况和效果,并基于“教学状态数据库”对新建院校进行了分析,据此提出了“教学状态数据库”今后发展完善的方向.

关键词：教学状态数据库、新建院校

在线出版日期：2014-02-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：86-91