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高职教育“双证融通”人才培养方案构建与实施——以机械类专业为例

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本文分析了高职教育中双证制的现状和问题,对“双证融通”进行了详细的阐述.并且采用了全新的建设思路和方法,在高职机械类专业设计并实施双证融通课程体系.又以数控专业为例,精细地展示了双证融通、课证融合课程体系的构建过程.

双证融通、课证融合、高职教育、课程体系

2013-11-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

123-126,167

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高等工程教育研究

1001-4233

42-1026/G4

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