通识教育:高校德育的有效促进
近年来,通识教育在国内引起了广泛的关注.本文首先对通识教育的概念和内涵进行了剖析,认为通识教育从四个方面有效促进高校德育发展.在对浙江大学学生进行问卷调查和个别访谈的基础上,分析了国内通识教育对高校德育促进的现状及存在的问题,进而从促进德育发展的视角探讨改进通识教育的对策与建议.
通识教育、高校德育、全人教育
2013年浙江省教育厅思政课题"高校德育实现途径研究:基于通识教育视角"Y201328873
2013-10-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
150-154