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通识教育:高校德育的有效促进

引用
近年来,通识教育在国内引起了广泛的关注.本文首先对通识教育的概念和内涵进行了剖析,认为通识教育从四个方面有效促进高校德育发展.在对浙江大学学生进行问卷调查和个别访谈的基础上,分析了国内通识教育对高校德育促进的现状及存在的问题,进而从促进德育发展的视角探讨改进通识教育的对策与建议.

通识教育、高校德育、全人教育

2013年浙江省教育厅思政课题"高校德育实现途径研究:基于通识教育视角"Y201328873

2013-10-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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高等工程教育研究

1001-4233

42-1026/G4

2013,(4)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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