回归工程实践:欧林工学院改革模式初探

摘要：

“回归工程实践”的工程教育改革正在兴起,加强工科学生的工程实践意识和专业技能训练、探索能力开发模式已成当务之急.本文探讨的欧林工学院是美国一所新建工科院校,它以其前瞻性的办学理念和颠覆性的教育方式培养杰出的工程创新者,成为全美乃至全球关注的工程教育改革典范.欧林工学院大力推广基于项目的体验式学习模式,以跨学科、重设计为特色,重建课程体系和培养过程,可为我国工程教育改革提供有益的示范.

关键词：欧林工学院、工程实践、工程教育、基于项目的学习(PjBL)

在线出版日期：2013-06-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：40-45,70