人文情怀与工程实践教育

摘要：

仅仅从技术角度讨论工程实践教育是不够的.深层次的工程教育改革,必须从人文情怀的角度去审视工程实践教育.也就是要认识到,教育的根本目的是培养人,技术脱离入的存在是无意义的,工程技术学习的载体只能是人.工程实践教育要体现教师的人文情怀,要培养学生的人文情怀;大学生在工程实践中,要关注社会重大问题,要悟天地人之道,要使自己真正成为社会中人.

关键词：人文情怀、工程实践教育

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2010-11-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：10-13