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关于提高工学博士研究生培养质量的探讨——基于工学门类全国优秀博士学位论文产出分析

引用
本文从作者、学科、导师等主要影响因素出发,对1999至2008年间工学门类357篇全国优秀博士学位论文作分析,探讨了工学门类全国优秀博士学位论文产出机制及影响因素,进而以此为视角剖析了提高工学博士培养质量问题,以期为培养高层次、创新性工科人才提供借鉴.

优博论文、工学、博士生培养、影响因素

G64(高等教育)

天津市高校研究生教育创新计划资助项目2007XWB11

2010-08-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

120-123

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高等工程教育研究

1001-4233

42-1026/G4

2009,(6)

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