期刊专题

应用型本科电类专业实践教学改革的探索

引用
本文在分析我国应用型人才培养中存在问题的基础上,以我校电类专业实践教学环节的教学改革和研究为例,力图探索应用型本科专业人才培养的有效途径和方法,构建能有效训练学生分析、设计、应用、创新能力的实践性教学体系.

应用型本科、电类专业、实践、创新能力

G64(高等教育)

高等教育教学改革项目yb06101

2010-08-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

100-103

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高等工程教育研究

1001-4233

42-1026/G4

2009,(6)

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