建筑学美术课审美能力的构建与培养

摘要：

本文针对我国建筑学美术教学现状,探索改进教学内容和教学方法的途径:要明确课程性质,强化教学职能;把培养审美表现力放在教学的首位,并贯穿于整个教学之中;以先进理念为核心,强调建筑美术与设计教学的有机配合,整体推进建筑美术教学的进程.

关键词：建筑美术、课程性质、有机配合、艺术规律、审美表现力

分类号：G64(高等教育)

资助基金：天津市科技计划资助项目07ZLZLZT01700-1;天津市哲学社会科学规划资助项目TJYS08-009

在线出版日期：2010-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：146-148