高校实验室开放共享率与创造性人才培养——基于浙江高教园区高校实验室调查的思考

摘要：

对浙江高教园区高校实验室资源开放共享率的调查数据表明高校实验室开放以及资源共享率较低.本文对此问题进行了深入分析与探索,提出”敲开”实验室大门等变革方案,以高效率使用实验资源,为培养创造性人才提供充分的保证.

关键词：高校实验室、开放、共享率、创造性人才、培养

分类号：G64(高等教育)

资助基金：浙江省2004年新世纪高等教育教学改革研究项目招标项目ZB04004

在线出版日期：2010-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：138-140,148