教育集团的发展模式与运行机制

摘要：

我国的教育集团从20世纪90年代初开始产生,近十多年来发展较为迅速.本文主要从民办教育集团与职业教育集团两方面,分析国内教育集团的产生与发展现状;通过借鉴企业集团的成长与发展途径,结合一些现有的教育集团案例,总结出若干种具有典型意义的发展模式;并总结出教育集团的主要运行机制:资源共享与统筹机制、市场与创新机制、竞争与合作机制、校企联合互动机制.

关键词：教育集团、发展模式、运行机制

分类号：G71;G65

资助基金：浙江省教育规划课题"浙江省职业教育集团的组建和发展研究"与浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目"集团化模式推进浙江省高职教育改革与发展的理论与实践"的研究成果之一

在线出版日期：2008-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：68-72