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10.3969/j.issn.1001-4233.2008.04.014

过度教育的预警研究

引用
本文在西方学者过度教育研究的基础上,从宏观层面对过度教育概念进行了新的界定,提出了具体的过度教育预警分析的路径;并结合过度教育预警指标与毕业生供需比关系的分析,初步构建了过度教育的预警函数模型.

过度教育、预警、毕业生供给需求

G40;C91

全国教育科学"十五"规划重点课题"高等教育规模发展中的过度教育问题及其规避对策研究DFA050087"阶段性成果之一

2009-04-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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高等工程教育研究

1001-4233

42-1026/G4

2008,(4)

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