院校研究的三重困境:观念、制度与技术

摘要：

院校研究作为我国高等教育研究领域的一个新的研究方向,在获得很大进展的同时也面临着重重困境,主要体现在观念、制度与技术三个层面.在借鉴国外院校研究经验的基础上,结合我国高校发展的实际情况,院校研究的有效开展需要在观念上实现心智模式的转换;同时需要寻求制度体系的支持和技术层面的保证.

关键词：院校研究、困境、观念、制度、技术

分类号：G80;G71

在线出版日期：2008-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：62-64,78