教学与创新人才培养四议

摘要：

近年来,我国大学课程和教学改革一直在进行,也取得了一定进展.但就总体而言,大学教学思想并未根本转变,"传授-接受"教学模式仍占统治地位.培养创造性人才,需要彻底改革大学课程、教学和考试制度,解除学生的束缚状态和压抑创造性的因素,为学生的主体性、多样性发展释放空间.

关键词：创新人才、教学改革

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2008-03-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：128-130