中国的工程教育——成绩、问题和对策

摘要：

经济转型和高教规模扩张使中国的工程教育有了很大的变化:主要成绩是规模扩大、高教普及、设施改善、学科发展、国际合作增加.而问题和不足主要体现在,科学导向,模式单一;竞相升格,层次模糊;实践缺乏,学生能力缺失;经费不足,经费配置欠妥;收费提高,困难学生增加;就业供需矛盾突出.在深入分析原因的基础上,分别从政府、学校、社会(包括企业)和国际合作四个方面提出了改进我国工程教育的的建议.

机标关键词：中国、工程教育、成绩、国际合作、就业供需矛盾、学生能力、学科发展、困难学生、经济转型、经费配置、经费不足、规模扩张、规模扩大、高教、政府、学校、收费、实践、设施、企业

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2007-09-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

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