"全面工程教育"引论

摘要：

本文提出"全面工程教育"(Total Engineering Education)的理念,从经济、政治和社会文化的角度聚焦中国的工程教育.全面工程教育包括整个工程教育和专业培养体系,包括从小学、中学、大学本科到研究生教育的整个教育体系.实施全面工程教育,是提升国家未来竞争力的重要途径,它所涉及的关键性问题包括:对不同层次和专业的学生进行的通识性工程教育,与产业界的合作教育,为适应技术前沿发展与全球化要求的课程改革,创新教育,教师队伍建设等.

关键词：全面工程教育、国家战略、工程思维、工程文化、全球化、创新教育

分类号：G64(高等教育)

资助基金：教育部高等理工教育教学改革与实践项目

在线出版日期：2007-05-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：6-13,25