复归于朴——关于教育改革与质量提升的三点觉悟

摘要：

根据管理学二八定律,大学教育质量之80%取决于基本的教育流程,20%取决于创新.当前高等教育改革的重心有失偏颇.提高教育质量需要杜绝虚浮,复归于朴,从尊重教师主体、明确学生定位和加强教育教学基本环节入手.

关键词：教育质量、教师、学生、教育ABC

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2007-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：24-27