10.3969/j.issn.1001-4233.2006.06.002
高等工程教育专业认证研究综述
本文在国内外文献的基础上,对高等工程教育专业认证的相关概念进行了界定,分析了当前国内外研究的现状和特点,并指出我国当前对高等工程教育专业认证的研究还十分不足,主要表现是研究人员和专题研究的数量不多,文献资料基本以编译、介绍为主,缺乏有深度的理论探讨.因此,我国亟待深入开展这一课题的研究,以推进我国高等工程教育专业认证工作的具体实施.
工程教育、业认证、究综述
G64(高等教育)
全国教育科学规划项目AIA010025
2007-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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