10.3969/j.issn.1001-4233.2006.05.031
建筑学科美术教学研究
国内高校建筑学科的美术基础教学,20世纪五六十年代的教学模式至今仍占主导地位.为探索具有时代特征和中国特色的建筑美术教育,本课题较系统地回顾了国内外近现代建筑设计、美术教育流派的源流,提出了中国建筑美术基础教学课程体系的整合、重构的思路;在此基础上的实践取得了良好的效果.
建筑美术、设计基础、整合、构建
G64(高等教育)
2006-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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122-125