10.3969/j.issn.1001-4233.2006.02.004
论科学主义思潮对我国教育研究的影响
科学主义思潮作为一种哲学思潮影响着教育科学的发展.本文阐述了科学主义思潮的起源、发展和主要流派的观点,从其促使教育学科学化和我国教育实验普遍开展的角度,论述了科学主义思潮对教育理论与实践的积极影响,并就其消极影响及其原因进行了论述.
科学主义、教育理论、教育实践、影响
G64(高等教育)
2006-05-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
12-16
10.3969/j.issn.1001-4233.2006.02.004
科学主义、教育理论、教育实践、影响
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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