树状式生长蛙跳式拓展--地方单科性院校增设专业的实践与思考

摘要：

高等学校本科专业的水平事关学校发展全局,在增设专业中,运用树状式生长和蛙跳式拓展的专业扩展模式,有效地打破了学校发展瓶颈,促进了专业结构的优化和整体水平的提高.

关键词：本科专业、扩展模式、高等学校

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：56-58