我国理工科院校人文教育的误区

摘要：

第二次世界大战以后,发达国家理工科院校都积极加强人文教育.本文对照国外理工科院校人文教育的做法,指出我国理工科院校在人文教育的观念及措施上的偏误之处,并试图提出相应的改进建议.

关键词：理工科院校、人文教育、误区

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：50-52