10.3969/j.issn.1001-4233.2005.05.004
工程教育鉴定和职业资格认证初辨
本文考察我国工程教育引进"accreditation"的过程及其译词由"鉴定"到"认证"的变化,讨论产业界和职业界对"认证"的理解和用法,建议认真识别"accreditation"的概念、过程和意义,不要混淆工科的鉴定和工程师的资格认证两个不同的事情,首先设法把工程教育自己的鉴定做好.
工程教育、专业鉴定、职业资格、认证
G4(教育)
2005-11-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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