10.3969/j.issn.1001-4233.2005.02.029
基于协作学习理论的立体化实验教学
借鉴协作学习理论,经过长期的实验教学研究与探索,本文提出一种充分调动学生学习自主性的、实验内容丰富、实验形式多样、实验环境先进、实验组织灵活的全方位、立体化的实验教学体系,并指出这种实验教学体系的构建将有助于高校实验教学模式的深化改革和创新人才的培养.
协作学习、立体化、实验教学、开放
H31;G64
浙江省教育厅资助项目20030862;浙江科技学院校科研和教改项目2003-A15
2005-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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