研究型大学本科人才培养模式探索

摘要：

本文围绕人才培养模式中培养目标、培养规格、培养过程、评估机制四要素,以浙江大学本科人才培养模式作为个案,进行了实证分析,并提出了研究型大学本科人才培养模式建构的几点启示.

关键词：研究型大学、本科、人才培养模式

分类号：G64;G40

在线出版日期：2005-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：34-36