期刊专题

10.3969/j.issn.1001-4233.2003.04.023

一种进行课程设计教学的项目集成法

引用
@@ 在工科院校中,专业课的课程设计本应是重要的实践环节.然而由于课程设计通常时间较短,学生得到的锻炼非常有限.针对上述情况,我们提出一种"项目集成法",旨在使学生完成课程设计的同时,参与一个项目从设计开发到实施的全过程.此法在"数字图像处理"课程的课程设计教学中加以应用,取得了较好的效果.

课程设计教学、数字图像处理、学生、设计开发、工科院校、专业课、全过程、集成法、应用、实践、锻炼

G64(高等教育)

2005-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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高等工程教育研究

1001-4233

42-1026/G4

2003,(4)

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