《高等工程教育研究》为何落脚在我们学校

摘要：

@@ 恰似弹指一挥间,<高等工程教育研究>已创刊20周年,确实由衷地高兴,应予以热烈祝贺!

机标关键词：高等工程、教育研究、学校

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2005-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：4-4