关于高校应设心理教育公共基础课的建议

摘要：

文章基于对"健康"这一概念的全面理解,针对不少大学生身心健康失衡的现实,建议在高校设置心理教育公共基础课,帮助学生奠基高尚的动力系统、把握科学的思维方略、觉醒健全的自我意识,建立和谐的人际关系,成为身心健康、全面发展的一代英才.

关键词：心理教育、公共基础课

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2005-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：41-43