10.3969/j.issn.1001-4233.2001.04.008
研究型大学本科生教学的困惑与方略
本文简要分析了研究型大学教学与科研的冲突,并根据研究型大学与普通大学的区别,提出以"研究性"为导向的本科生教学模式以及本科生教学改革的若干设想.
研究型大学、本科生、教学改革
G64(高等教育)
韩国高等教育财团国际学者交流项目
2005-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
30-34
10.3969/j.issn.1001-4233.2001.04.008
研究型大学、本科生、教学改革
G64(高等教育)
韩国高等教育财团国际学者交流项目
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共5页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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