10.3969/j.issn.1001-4233.2001.02.021
突出素质教育,深化大学物理教学改革
@@ 1995年以来,我们对教学内容、实践环节、教学手段和教学方法进行了改革和实践.目的是通过进行知识教育,着重培养学员科学素质、探索精神、创新意识和实践能力.改革已取得突出效果:大学物理课程被评为学院首批优秀课程,大学物理实验室连续四年被全军和二炮评为先进实验室,物理教研室被二炮树为教学先进单位.
素质教育、大学物理课程、物理教学改革、teaching reform、物理实验室、实践能力、知识教育、优秀课程、先进单位、探索精神、科学素质、教学手段、教学内容、教学方法、创新意识、教研室、学员、培养
G64(高等教育)
2005-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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