10.3969/j.issn.1671-9719.2023.01.012
高职院校"国际贸易实务"课程思政建设探索
课程思政是当前我国高校思想政治工作实践、制度和理念的创新方向,是全面落实国家立德树人教育任务的重要抓手.如何在高校专业课中融入课程思政,成为当前专业课教师面临的重要任务和课题."国际贸易实务"课程作为高职院校国际贸易专业的核心基础课,对学生的影响更为深远.通过对"国际贸易实务"课程思政建设情况的分析,发现存在专业知识与课程思政建设脱节、思政教学内容与"国际贸易实务"专业教学内容无法有效融合等问题.为此,需采取树立科学创新的课程思政思维、教学时与现实事件相结合、采取科学有效的思政课程模式、建立良好的师生关系等措施来推进"国际贸易实务"课程的思政建设.
课程思政建设、国际贸易实务、实践探索
G642(高等教育)
2023-03-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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