高校课程思政的研究热点与发展态势(2016-2021年) ——基于CiteSpace文献计量统计

摘要：

以中国期刊全文数据库(CNKI)2016—2021年发表北大核心和CSSCI来源期刊主题词为"课程思政"的1518篇论文为数据源,运用CiteSpace文献计量工具,通过可视化知识图谱、高频引用关键词与文献计量爆发点的分析,探索高校课程思政研究的发展脉络与流变历程.根据相关政府文件的出台时间节点与文献计量统计结果,将高校课程思政研究的历史演进划分为萌芽(2016年至2018年4月)、初步发展(2018年5月至2020年4月)与蓬勃发展(2020年5月至2021年)三个阶段,并对不同阶段的研究热点予以梳理与讨论.最后,对于课程思政研究的未来发展态势进行展望,以期课程思政在多维评价体系建构与实证研究方面有所突破.

关键词：课程思政、文献计量统计、研究热点、发展态势

分类号：G641(高等教育)

资助基金：国家社会科学基金;南京理工大学高教学会高教研究重点课题

在线出版日期：2023-03-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：1-5,25