高校师生对学生评教的认识、态度和诉求——基于北京某高校的调查分析

摘要：

学生评教是评价教师践行教书育人使命、履行教育教学职责的重要手段之一.师生关于学生评教的认识、态度和诉求,对于改进和完善学生评教具有重要意义.基于北京某高校的问卷调查,结果显示,师生对学生评教的必要性和主要目的的认识较为一致,且大多数学生本着客观的原则,认真、负责地完成对教师教学的评价.然而,师生对学生的评教能力、指标体系、评价结果的看法以及对学生评教的满意度均存在显著差异.学生满意度与其对评教各方面认识和体验弱相关,但教师满意度主要取决于他们对学生评价结果真实性的判断.提出重新定位学生评教、调整机构和队伍、引导师生共同全面参与、注重过程性和发展性评价等改进建议.

关键词：学生评教、高校师生、问卷调查

分类号：G645(高等教育)

资助基金：宜宾学院启航计划项目2021QH044

在线出版日期：2022-12-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：69-73