高职院校学生创新创业教育获得感的实证分析——基于广西高职院校学生的调查

摘要：

本文采用SPSS软件,选取广西部分高职院校学生进行问卷调查,从创新创业课程教学、实践活动、各类竞赛以及项 目孵化四个维度,对高职院校学生创新创业教育的获得感现状进行实证分析,以点代面,从建立"一体两翼五阶段"创新创业人才培养体系、搭建"资源贯通、三级递进"的创新创业孵化平台,打造结构化"能教会创"教师队伍以及创建"突出'四性'、分层分类"创新创业课程教学模式等四个方面,提出高职院校学生创新创业教育获得感的提升策略.

关键词：高职学生、创新创业、获得感

分类号：G645(高等教育)

资助基金：全国电力职业教育研究课题20201006

在线出版日期：2022-12-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

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