10.3969/j.issn.1671-9719.2022.09.012
当代中国高等教育公平政策的实践与效果——基于教育决策的理性行动理论的分析
教育公平是高等教育发展的核心价值.基于教育决策的理性行动理论发现,近年来国家实施的低学费政策、大学生资助体系建设、就业促进政策、专项招生计划、免费义务教育等一系列教育政策,稳定了高等教育回报,降低了高等教育的成本,提高了贫困学生和农村学生成功进入大学尤其是重点大学的机会,这些措施有力地改变了弱势群体倾向于主动中断学业的教育选择,激发了他们继续求学的动力,这有效降低了高等教育机会分配的不平等.
教育公平、教育决策、理性行动理论、教育政策、教育成本
G640(高等教育)
教育部人文社会科学研究项目19YJC840044
2022-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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