化工热力学课程思政教学探索与实践

摘要：

化工热力学是化学化工类专业的必修课,在专业人才培养中发挥着重要作用,但课程内容原理性强、学习难度大、蕴含思政元素少.本文以基于学习产出的教育理念为指导,挖掘每一章节内容中蕴涵的思政元素,探索化工热力学思政教学的设计方法,并以流体p-V-T关系相关内容为例,展示化工热力学课程思政的教学实践.结果表明:化工热力学与课程思政两者可以很好地融合,通过思政元素的挖掘和依托知识点的选择,可以产生良好的教学效果;学生对于课程思政的学习都表现出积极的态度.借助课程思政教学,可以提高学生们的学习热情和专业认同感.

关键词：化工热力学、课程思政、模式设计、探索实践、效果评价

分类号：G640(高等教育)

资助基金：中国矿业大学北京课程思政示范课程建设立项项目2021;SZ210401

在线出版日期：2022-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：22-25