新财经背景下高职院校课程思政的探索——以管理会计课程为例

摘要：

随着新经济的发展和新文科建设的兴起,"新财经"应运而生.在新财经背景下,社会更加注重人才输出的质量与效益,课程思政对全面提升人才培养质量至关重要.以高职院校"管理会计"课程为例,可按照入门、进阶、整合、拓展四个阶段渐进铺开课程思政,探索构建新财经背景下"管理会计"课程思政内容体系,并从教学资源、教师团队、各类教学平台等方面建立支持保障,合力推进课程思政,助力德才兼备的新财经复合型人才培养.

关键词：新财经、高职院校、课程思政、管理会计

分类号：G641(高等教育)

资助基金：广西经贸职业技术学院教育教学改革研究项目JMJG202009

在线出版日期：2022-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：92-95