教育部第八届高校科研成果奖的教育学学科获奖成果分析

摘要：

教育部第八届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)共评选出119项教育学学科成果.运用统计软件与词频分析法对获奖成果的申报人及成果内容进行分析,得出以下结论:教育学学科成果的分布呈现不均衡的态势,高等教育、教学等是该时间段获奖成果研究热点,同时教育学研究范式正在由理论导向转向问题导向.

关键词：高等学校;科研成果奖;教育学;相关性分析;词频分析

分类号：G640(高等教育)

资助基金：湖北省教育科学规划重点课题2018GA001

在线出版日期：2022-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：121-124