基于协同理论的高职院校校企合作育人探析

摘要：

校企合作是地方企业和高职院校联合展开人才培养的重要措施,文章基于协同理论与校企合作育人系统的契合点,从"协同育人机制三层次论"的崭新视角出发,运用理论分析的研究方法,对广西44所高职院校校企合作育人情况进行研究,以期为解决校企双方资源角色定位、序参量责任明确、系统化管理体系建设等问题提出参考建议.

关键词：协同理论;高职院校;校企合作;育人机制;三层次论

分类号：G646(高等教育)

资助基金：广西教育科学十三五规划招生专项课题;广西学位与研究生教育改革课题

在线出版日期：2022-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：80-82,86