广西山歌在中医基础理论课程教学中的应用探索

摘要：

为创新中医基础理论课程教学方法,提高学生学习兴趣和效率,课题组编写了中医基础理论山歌歌词集,精选广西各地山歌并重新配器编曲,录制成《山歌中医来作伴》26首歌曲专辑,并应用到中医学专业学生课外辅助学习使用中.实验研究结果显示,实验班在原教学计划基础上额外要求唱熟旋律优美、简单易唱的中医山歌,能够明显提高学生学习兴趣及学习效果.

关键词：广西;山歌;中医基础理论;课程;教学方法;教学实验

分类号：G640(高等教育)

资助基金：广西高等教育本科教学改革工程项目2020JGB480

在线出版日期：2022-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：52-53