课赛融合:高职高专思政课实践教学创新探究

摘要：

阐释了“课赛融合”实践教学模式的内涵,探析了高职高专思政课实践教学模式构建的现实困境,原因是“课”“赛”“业”衔接不畅、“学”“与”“思”内力不足、“教”“评”“创”动力不够等因素限制,并探索出高职高专思政课“课赛融合”实践教学模式的多维实施路径:整合和重构课程教学内容,实现日常教学和专业性比赛相融合,打造具有影响力的实践教学品牌,完善课程实践教学评价体系.

关键词：思政课程、课赛相融、实践教学模式

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：广西幼儿师范高等专科学校工作过程系统化课程专项建设项目“思想道德修养与法律基础”;2019年度广西职业教育教学改革研究项目“高职高专院校思政课程'一课三融'教学模式的探索与实践”;2018年校级职业教育教学改革研究项目“基于学前教育专业导向的高职高专思政课教学改革研究——以《思想道德修养与法律基础》课为例”;2018年校级职业教育教学改革研究项目“课程思政视域下广西高职院校思想政治教育课程体系构建研究;实践——以广西幼专为例”

在线出版日期：2021-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：94-98