基于文化自信立场的外国文学教学策略

摘要：

外国文学教学应从专业角度增强学生的文化自信意识.以外国文学经典文本《巴黎圣母院》的教学为例,教学中应充分利用本课程文化多样性特征,引导学生对文学文本进行多方面的研究和探讨.通过文化比较,了解外国文化的特征和内涵,尊重、理解异源文化,欣赏外国文学作品中的文化美;通过组织跨课程学习,了解中西文学交流中的文化互鉴学习.增强中国文化自信,还应融入当前中国学界"重写文学史"的潮流,做好学术研究话语的教学转换,用中国话语重述世界文学史.

关键词：外国文学、文化自信、跨课程学习、比较视域、中国话语

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2021-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：34-36,81