基于师生角色互动的研究生培养方法与模式探讨

摘要：

从激发研究生的科研兴趣、培养创新实践能力、保障身心健康等方面,阐述了指导教师的学术视野、科学精神、创新意识及培养模式和教书育人理念等对研究生培养质量的影响.根据当前研究生生源状况及指导教师的素质特点,提出了在研究生培养过程中如何实现师生双方在学术与情感方面和谐互动的具体做法.

关键词：研究生培养、角色互动、培养模式、创新实践

分类号：G643(高等教育)

资助基金：山东省研究生教育创新计划项目"农业工程类全日制专业学位研究生产学研联合培养模式的探索与实践";"高校与企业研究生工作站联合培养全日制专业学位研究生运行机制探讨"

在线出版日期：2020-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：93-96