转型时期的高校社会科学课堂教学:挑战、问题与建议

摘要：

高校社会科学课堂是传播马克思主义理论、弘扬社会主义核心价值观的重要舞台.转型时期的社会变迁给社会科学理论与实践带来新的变化和挑战,当前的高校社会科学教学也存在理论上套用西方话语体系、形式上沿用传统灌输式教学等问题.面临上述挑战和问题,新时代社会科学课堂教学需要在思想、理论、方法等层面做出全面系统调整.结合自身观察和工作实践,文章对当前社会科学课堂教学存在的问题进行了分析,并提出相应对策建议.

关键词：转型时期、社会科学、课堂教学

分类号：G640(高等教育)

资助基金：南京师范大学2019年度高等教育改革研究课题"开放式互动教学的研究;实践"

在线出版日期：2020-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：23-25