基于就业导向的应用型本科院校金融专业课程设置优化 ——以湖南工程学院为例

摘要：

应用型本科院校人才培养的目标是满足社会发展需要和就业单位岗位需求,课程设置是高校人才培养的关键.从当前应用型本科院校金融专业毕业生首次就业方向、就业岗位、就业要求分析,人才培养与就业需求脱节.而课程设置存在价值引导、实用性、操作性不够,难度较大,理论性太强,缺乏针对性等问题,建议在通识教育课程、专业基础课程、专业课程、实践课程等几方面进行优化.

关键词：就业导向、应用型本科、金融专业、课程设置

分类号：G642(高等教育)

资助基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目"地方应用型本科院校《证券投资学》课程教学改革研究;实践"

在线出版日期：2020-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：24-28