民族地区家长参与大学教育的调查

摘要：

家长是重要的教育资源.目前家长参与学校教育主要是在幼小中阶段,在大学教育中的参与度很低.通过对西藏三所高校部分学生及其家长的问卷调查,得出了家长参与大学教育的现实状况.调查结果表明:大部分家长对其子女在校的情况不够了解,地理位置、家长教育水平、家庭环境等因素影响家长对子女在校情况的了解程度,同时高校也缺乏对家长参与教育的指导和途径.针对调查结果,提出了培养家长及学生积极参与的意识、成立家长委员会、建立家校信息平台三个具体做法,为民族地区家校双方在大学教育方面形成合力提供了合理的建议.

关键词：西藏、大学教育、家长参与、大学生

分类号：G647(高等教育)

资助基金：2017 年西藏自治区高等教育教学改革项目"西藏地区工科专业学生综合实践能力培养教学体系研究"JG2017-01;2018 年西藏自治区教育科学"十三五"规划高等教育一般课题"新工科背景下西藏高校土木工程专业教育策略研究"XZJYKX41828

在线出版日期：2020-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：115-117