10.3969/j.issn.1671-9719.2020.03.025
高校东盟小语种创新人才培养的问题及建议——基于广西民族大学的调查
随着“一带一路”的提出,中国与东南亚各国之间的合作与交流日益增多,中国与东南亚国家对东盟小语种人才的需求愈来愈大,这也对高校东盟小语种人才的培养提出了更高要求.该文以广西民族大学为个案,深入分析东盟小语种人才培养的现状及存在问题,从教育理念、人才培养模式、师资队伍、教学模式和校企合作等不同方面探讨培养复合型小语种创新人才的思路和措施.
小语种、创新、人才培养
G640(高等教育)
广西民族大学2018年研究生教育创新计划立项项目“高校东盟小语种创新人才培养的现状与问题研究——以广西民族大学为例”gxun-chxzs2018073
2020-05-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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